Alberto Dibbern, secretario de Políticas Universitarias de la Nación, dijo a este diario que "lo más importante que se consiguió desde el gobierno nacional fue dejar de declamar a la educación como una instancia de suma importancia, y hacer de esta premisa un hecho concreto". Indicó que se destina más del 6% del PBI al sector y del 1,1% a educación superior. Valoró la gratuidad y sostuvo que se debe lograr "una mayor inclusión".
"Estamos trabajando en una nueva ley de educación superior, que esperamos presentar en el transcurso de 2012 en el Congreso nacional", expresó a LA VOZ DEL PUEBLO el secretario de Políticas Universitarias de la Nación, Alberto Dibbern.
Al respecto, manifestó que "el proyecto hace hincapié en el respeto a la autonomía universitaria y considera a la educación superior como un bien público y un derecho humano.
"También reafirma la gratuidad de la enseñanza y destaca que la universidad debe estar al servicio del desarrollo nacional", aseveró el tresarroyense, quien inició su gestión al frente de la Secretaría de Políticas Universitarias de la Nación en agosto de 2006, durante la presidencia de Néstor Kirchner.
De todas maneras, aclaró que "la universidad se transforma desde adentro, desde la propia institución, más que con leyes que pretendan modificar su funcionamiento.
"Una ley de estas características nunca debe ser un estatuto", expresó Dibbern, acotando que "en el marco de su autonomía las universidades tienen la facultad de dictar sus estatutos".
Al ser consultado sobre los logros de su gestión, expresó que "lo más importante que se consiguió desde el gobierno nacional fue dejar de declamar a la educación como una instancia de suma importancia para el desarrollo del país, y hacer de esta premisa un hecho concreto.
"El Estado asumió la responsabilidad de la enseñanza, al punto de que se superó el 6 por ciento del financiamiento para la educación en su conjunto y se destinó el 1,1 del PBI (producto bruto interno) para la educación superior", remarcó el funcionario.
En este sentido, destacó que "esto nos ubica en una situación casi igualitaria con países europeos mucho más desarrollados, por lo que se trata de un hecho inédito para la educación argentina.
"También se logró aumentar el presupuesto de las universidades nacionales y mejorar sustancialmente los salarios de los docentes y no docentes universitarios", recalcó.
A su vez, indicó que "desde el Estado se financiaron todas las mejoras que surgieron de la acreditación de las nuevas carreras" y subrayó que "pasamos de entregar 3000 becas a otorgar casi 47.000 becas universitarias.
"Estos logros fueron posibles porque el gobierno nacional decidió invertir fuertemente en educación", puntualizó Dibbern.
Egresados
En cuanto a la cantidad de egresados universitarios, comentó que "en la actualidad alrededor del 27 por ciento de los ingresantes finalizan sus carreras con éxito".
Aclaró que "las comparaciones son muy difíciles, porque cada país tiene un sistema educativo diferente" y al respecto acotó que "en la Argentina el acceso a la universidad es libre, es decir, no existen selecciones previas.
"Otros países tienen un índice de egreso cercano al 40 por ciento, pero establecen cursos de ingreso con determinados requisitos", señaló Dibbern y citó los ejemplos de Brasil, donde "se toma una prueba nacional", y Chile.
Afirmó que "nosotros debemos trabajar para que los estudiantes tengan un mejor rendimiento en el ámbito universitario, pero esta tarea no se realiza sólo desde la educación superior, sino que también tiene que incluir a los restantes niveles educativos.
"También hay que trabajar en el tema de las vocaciones, porque en la actualidad hay muchos jóvenes que cambian de carrera", explicó el funcionario nacional, añadiendo que "contamos con diversos proyectos y programas para revertir esta situación, los cuales se llevan adelante en conjunto con las universidades".
Recalcó que "en la Argentina el Estado financia la educación, mientras que en otros países quienes la financian son los propios estudiantes" y expresó que "hay que lograr una mayor inclusión, para que todos aquellos que pagan sus impuestos puedan acceder a la educación superior gratuita".
Presupuesto
Por otra parte, Dibbern informó que "el presupuesto anual para el funcionamiento de todas las universidades nacionales asciende a 17.540 millones de pesos".
Consultado por el funcionamiento de los centros regionales de estudios superiores que existen en el país, entre ellos el CRESTA de nuestra ciudad, indicó que "ya se aprobaron todas las normas necesarias para su funcionamiento, a través del Consejo de Universidades, que está integrado por rectores de universidades públicas y privadas.
"Nosotros pretendemos que estas normas contemplen una evaluación del proyecto institucional y que se respeten las pautas de calidad en las carreras que el Estado tiene la responsabilidad de controlar", manifestó.
En cuanto a la posibilidad de crear una universidad en el distrito de Tres Arroyos, Dibbern aclaró que "la creación de universidades es una facultad del Congreso nacional.
"Durante este gobierno se han creado nueve universidades nacionales en el país", destacó el funcionario, quien agregó que la puesta en marcha de una casa de altos estudios en Tres Arroyos "está dentro de las posibilidades".
Finalmente, señaló que "desde el Estado tenemos que buscar que la oferta educativa esté vinculada con el desarrollo regional, es decir, debemos presentar carreras que permitan mejorar la calidad de vida de la gente y favorecer al desarrollo productivo".
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